[#29170] Call for Papers Linux Conference 2001 — akira yamada / やまだあきら <akira@...>

18 messages 2001/04/10
[#30213] Re: Call for Papers Linux Conference 2001 — akira yamada / やまだあきら <akira@...> 2001/06/13

[#29190] Time Stamp Copy of File.copy — "たけ(tk)" <ggb03124@...>

 ftools.rb の move では utime を行っていて日付が同じになりますが、copy

42 messages 2001/04/11
[#29193] Re: Time Stamp Copy of File.copy — matz@... (Yukihiro Matsumoto) 2001/04/11

まつもと ゆきひろです

[#29201] Re: Time Stamp Copy of File.copy — " たけ (tk)" <ggb03124@...> 2001/04/11

たけ(tk)です。

[#29203] Re: Time Stamp Copy of File.copy — WATANABE Hirofumi <eban@...> 2001/04/11

わたなべです.

[#29212] Re: Time Stamp Copy of File.copy — Minero Aoki <aamine@...> 2001/04/12

あおきです。

[#29215] Re: Time Stamp Copy of File.copy — " たけ (tk)" <ggb03124@...> 2001/04/12

たけ(tk)です。

[#29220] Re: Time Stamp Copy of File.copy — Minero Aoki <aamine@...> 2001/04/12

あおきです。

[#29234] Re: Time Stamp Copy of File.copy — " たけ (tk)" <ggb03124@...> 2001/04/13

たけ(tk)です。

[#29236] Re: Time Stamp Copy of File.copy — matz@... (Yukihiro Matsumoto) 2001/04/13

まつもと ゆきひろです

[#29238] Array#include! — " たけ (tk)" <ggb03124@...> 2001/04/13

たけ(tk)です。

[#29244] Re: Array#include! — matz@... (Yukihiro Matsumoto) 2001/04/13

まつもと ゆきひろです

[#29348] Open3 — NISHIO Mizuho <mzh@...>

どうも西尾です。

16 messages 2001/04/20

[#29397] rnet.rb 〜高レベルネットライブラリ〜 — rubikitch <rubikitch@...>

るびきちです。

11 messages 2001/04/24

[ruby-list:29179] Re: 今日N大購買で

From: NAWATE Masahiko <agul@...>
Date: 2001-04-10 13:54:50 UTC
List: ruby-list #29179
縄手@松江です。

#スレッドが切れてしまうMUAでごめんなさい。

Shin-ichiro HARAさんから01.4.10 20:29にいただいたメールへの返信です。

>原です。

>というわけで、真の入門書が待たれている訳ですが、書きません?:-)

と言うジョークを真に受けるわけではありませんが、誰かが良い教科書を書
いてくれることを願って少し。

私はプログラマではないので、まっとうな説明がかけるわけでもなく、気の
利いた例題が作れるということもないので一冊の本を書くことは出来ません。

#自分も初心者なので初心者の立場からの苦情はいくらでも言えますが。

さて、私の専門の物理だとすでに体系だった物があるので、格調高い教科書
がいくつもありますが、学生がそれを自分で読んで理解できることはほとん
どありません。そこで、教師が説明を加える必要が出てきて授業が成立する
わけです。

一方、情報関連の教科書はコマンドまで(最近はウィンドウダンプして見た
目もそのままのもありますよね。)至れり尽くせりで書いてあってその通り
やるとだいたい自習できてしまいます。それでは、教師の出番が無いので、
やはり、教科書はきちんと体系や流れを重視して記述してあり、補助的な説
明が無いと学生の自習が難しい、というのが教える側からすると理想的な物
じゃないでしょうか。

ただ、プログラミングに関してはどうしても文法の章が必ずあるので、そこ
をどうやって初学者にクリアさせるかも教師の腕のような気がします。で、
私はまだその辺の勘所がつかめていないので、まだまだ他の人の本を教科書
として利用させていただいて、まずは自分のスキルを上げる段階です。

#でも、もしかしてスキルが上がると初心者の気持ちが分からなくなって
#しまって、やはり真の入門者用のテキストは書けないかも。

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     │     縄手雅彦@島根大学::総合理工学部::電子制御システム工学科
   /│\  磁気計測システム研究室
 ロ○│○ロ agul@mag2.riko.shimane-u.ac.jp
   \┴/    http://www.ecs.shimane-u.ac.jp/~nawate
     ‾

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